信息的基本写法

信息的基本写法

一、重大突发事件类信息写法

（一）这类信息主要反映学校对某一重大突发事件、紧急灾情疫情的处理情况，要求报送及时，事件真实，措施严实，语句平实。

（二）结构一般采用“概说性导语——事件起因和经过——处理措施与效果——当前状态”的直叙式四段结构，也可采用“导语（含起因、当前状态）——措施与效果——前景预测”的倒悬式三段结构。

（三）标题制作要根据事件的影响程度和进展情况，提炼概括和突出事件的关键环节，一般采用“XX大学学生被撞引发不稳定因素”；“XX大学师生中毒事件”；“XX大学师生对XX强烈不满”等类似标题，清楚明了，简练醒目。

（四）导语段要求时间、地点、人物、事件性质等要件齐全，集中反映事件最重要的信息，如师生伤亡情况。造成混乱的程度、当事者的愿望和要求等等，且字数不宜超过100字。

（五）事件的起因与经过段一般用“事件起因是”。“据了解”、“据反映”等不同导词引出全段，并从原始信息中抽取最概括的语言或由编者加工，把事件的前因后果、社会影响等串联成章。

（六）事件的处理措施与效果段一般用“事件发生后”、“接报后”等导语引出全段，并依据自上而下的原则，把各

级政府与事发单位的不同措施分列出来，并用不同关联词加以有机结合，最后对这些措施的效果加以简要的概说。

（七）当前状态与前景预测段一般用“目前”、“据了解”等导语引出全段，主要反映师生的情绪如何、学校的教学秩序和稳定情况、师生伤 ……此处隐藏1657个字……出议定事项的内容一般不用或慎重选用。

（四）选材要取我所需，宁精勿滥，注重推广性和普遍性。同时，要对所选素材进行有机组合，使整体感觉轻盈而不滞重，有序而不零乱。

（五）编写过程中要注意全局性与典型性的结合，既有战线概况，又有个案剖析；既有好的做法，又有问题建议；既有内在关联，又有不同特色。

（六）要善于遣词造句，凡事实基本一致的，要合并概说，凡事实不一样的，则择其典型罗列一二。

五、连续跟踪报道类信息写法

（一）连续跟踪报道类信息主要有两种情况，一种是对紧急重大突发事件和紧急灾情、疫情处理情况、重要社会动态以及其它重要情况信息（纵向），一种是对同一事件从不同角度反映报送的信息（横向）。

（二）加工这类信息的总的要求是：有机串联，抓住重点，要件齐全，脉络清晰，首尾呼应，留有余地。通过对多期信息的综合整理，反映出事件从发端到升级，从升级到缓和，从缓和到平息等发展的大致轨迹

（三）这类信息要基本反映以下内容：A事件发生的原因；B事件进展的大致经过；C从学校到各级政府、有关部门和各单位、部门采取的处理或善后措施；D措施的效果；E事态的现状和趋势预测。

（四）这类信息的结构一般为：醒目凝练的主标题——要件齐全的导语段——脉络清晰的起因段——逐级而下的措施段——留有余地的现状段。

（五）要围绕以上内容和结构，从已报送的多期信息中抽取关键素材、重要信息和最新情况进行有机组合，准确报送

事件发生的时间、地点、人物、措施、效果。同时语句要简练，衔接紧凑自然，注意段落、层次、语句之间的转承和关联，使事件发生发展全过程的整体脉络清楚了然。

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