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地理教师述职报告

时间:2022-05-29 22:51:56
关于地理教师述职报告四篇[本文共3975字]

关于地理教师述职报告四篇

随着个人的文明素养不断提升,报告有着举足轻重的地位,报告具有语言陈述性的特点。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的地理教师述职报告4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

地理教师述职报告 篇1

本人z,于20xx年七月毕业于z师范大学地理系,同年八月进入开发区xx中学工作。于20xx年经z市专业技术人员职称工作领导小组评审,任为中教二级(地理教育专业)专业技术职务资格。九年来,本人始终努力工作,忠实履行自己的职责,并积极向中教一级奋进,从而在德、勤、能、绩等方面取得了优异成绩。

首先在思想政治上,我坚持四项基本原则,热爱教育事业,自觉贯彻党的教育路线、方针、政策。不断学习,积极参加政治业务学习,不断提高政治觉悟和思想素质;在教学上,始终忠诚于党的教育事业,恪守"为人师表"的道德准则,遵守教师职业道德规范,始终把"师德"意识放在首位,教书育人,爱岗敬业,积极为党的教育事业辛勤工作,教学成绩显着;在钻研业务上,通过不断学习,提高自己的教学水平和质量,积极探索教学的新思路、新方法。随着社会的深入发展,应试教育向素质教育转化已经成为必然,时代感、责任感使我果断的承担起各种教学教育的任务。教学教育能力和业务水平不断提高。

工作中,遵守学校的规章制度,热爱学校,从不无故迟到、早退,严格以一个人民教师的标准要求自己 ……此处隐藏2980个字……安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。

三、教学水平方面

在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。

其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。

再次,认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与实际生活联系起来进行学习,如:培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

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