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德育主任工作经验分享

时间:2022-04-09 16:44:48
德育主任工作经验分享[本文共2264字]

把德育融入生活

中心小学

一、德育工作的意义

在我们农村中小学校的教育进程中,重智育,轻德育的偏向是比较明显的,很多人以为,德育工作可有可无,只要学习好,成绩好,考得高分就好等等。实在不然,德育工作是我们各级各类学校的重要组成部份,是我们教育的核心。只有培养出有良好品德的学生,我们的教育才算是取得成功,就像讲课的老师们讲的一样,我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生,还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是无可置疑的。因此,培养出能遵纪守法、有礼貌、有道德而又有知识、有理想的新时代人才,才是我们教育的根本目的。所以,在新时代、新形势下的教育,我们应当走出误区,既要重视智育,更要重视德育。

德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对社会的发展而言,教育放首位;而对学校的教育而言,德育是首位的。我想,我们要开展好学校的德育工作,首先应从思想觉悟上来熟悉到这一点,这样我们才会努力地开展工作,抓好德育工作,下工夫去完成好每个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的教育越来越显得力不从心,根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我们更应重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细。

二、我开展了哪些德育活动

1、去年九月初开展了以“收心啦!”为主题的收心教育。通过收心教育,让学生能更快的回到课堂中来。

2、九月六日进行了全校开学典礼,对上学期 ……此处隐藏1008个字……一趟学生先在教室走廊把队伍排好,再按照秩序缓慢走下楼梯,等第一趟学生上车出发后,广播通知走路回家的学生在教学楼前分三路纵队排好队伍,再按照一路纵队走出校门回家。接着通知坐第二趟校车的学生在篮球场整队候车,同时第三趟校车的学生由于等待时间过久,德育处给他们最后三趟车的学生各自安排了一楼三间教室,让他们可以在教室候车的同时,做下家庭作业。

5、这里说一下值日行政每天做得事情。在徐校长的带领下,学校行政做到了每天早上六点来到校门口开始一天的值日,督促早到学生回教室进行晨读,对巡查情况要做及时通报;,早中班铃声一响,值日行政立马会去教室巡查坐班老师的到岗情况,对于打铃后还未进入教室的老师,都进行了及时通报;早餐时间值日行政会检查早读老师有没有带领学生排队就餐,中餐会检查班级老师有没有给学生打饭菜,有没有维持就餐秩序,有没陪护学生就餐;上下午各会进行一次集体办公检查;晚上放学就一直组织学生放学,直到最后一位学生离开学校才能下班,最后还要对当天值日教师的值日情况进行评价。

6、每天两位值日教师,早上六点五十准时对迟到学生进行登记,开始一天的值日巡查,主要巡查内容有:早迟到、早读评价、早中餐纪律、上、下午教室卫生,上、下午公共区卫生,眼保健操、课堂纪律的不定时巡查,放学纪律的巡查等。

个人感受,每一项德育活动都离不开生活作背景,事实作基础。生活化的学生德育,就是要把德育还原到学生的日常生活管理中来,适时有机的进行教育和感化。如在课堂上谈讲礼貌,不如生活中师生相遇的瞬间指正和教育,在课堂上大讲孝顺父母,不如和那些留守子女来一次关于亲情和学习的座谈。德育工作者要做一个善于留心生活、善于提炼生活的人,有机地告诉学生为人处事之道,这样的话,效果是显见的。

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