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学指南,转观念----谈一谈升入大班后如何做好幼小衔接准备

时间:2022-04-09 16:45:40
学指南,转观念----谈一谈升入大班后如何做好幼小衔接准备[本文共526字]

学指南,转观念----谈一谈升入大班后如何做好幼小衔接准备

幼小衔接,是对幼儿进行有目的有计划的社会适应和学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,解决好幼小衔接问题,对孩子来说将会受益终生,为以后的学习和发展都会打下良好的基础。

孩子在经历的中班的暑假,感觉自理能力强了很多,我们家长也利用暑期对孩子进行了简单的学习知识教育,比如:简单的数学加减法、认字、以及一些必备的生活常识认知。是为了培养孩子的学习兴趣而不是一味的“为了学习而学习”。

我认为在幼小衔接上应该做到三个方面:

1.学习生活方面,幼儿园主要以做游戏,培养孩子的兴趣以及发挥孩子的想象力为主,可是到了小学就多了一些条条框框、规章制度,而且小学注重的学习知识的灌输,而且也没有了午睡时间。这样时间一长孩子就对现在的小学生活失去了兴趣。

2.同学之间的人际关系及沟通,在幼儿园的时候,小伙伴的都是一起做游戏、画画、午睡,而到了小学,孩子们上课的时间就占了绝大部分,上课的时间不许说话、开小差。下课的时间都在忙碌着准备下节课的用品及日常行为。完全的沟通就少之又少了。

3.老师的评价标准不同,在幼儿园老师注重激发及培养孩子的想象力及兴趣,主要是表扬和肯定,可是到了小学,老师则是“照章办事”,多了束缚,很容易对孩子造成自信上的打击。

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