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教育叙事:帮孩子寻找快乐

时间:2022-04-09 16:46:50
教育叙事:帮孩子寻找快乐[本文共785字]

“你的孩子又没完成作业?”刚一接听电话就传来了一股不满的声音,“我问她为什么不完成作业,她什么也不讲!”“我女儿每天都写作业,而且我都是按要求检查的!”我不由得开始回击。“咱都是当老师的把别人的孩子教的再好,自己的孩子什么也不会,也是自己人生的失败!”我无言了。

我是一名小学教师,孩子在实小读书。一直以来不太优秀的她成了我的一块心病。“为什么不写作业,老师把电话打到了我的单位?”嗫嗫嚅嚅的她没有说出什么。当我再次把问题以怒吼的方式表达出来时,她只说了一句话“我看不到黑板,和老师说过两次了,老师始终没给我调座。”

那是半个月前的一个中午,孩子哭着回来了,告诉妈妈说她看不见黑板,前面的同学太高了挡在她前面,而且老师说了找谁也不给调座位。我的母亲非常用不忿,“你在班里算是偏矮的,为什么调到后数第二排?(实小班容量在80人左右)我要问问这是共产党的学校不?”妻子安慰起老人,“我同学在实小上班我找找她吧?”

第二天中午孩子高高兴兴的回家了,“我姨和我们老师讲了,估计这一两天就可以调桌了。”看着高兴的女儿,我赶紧嘱咐她说“孩子你得努力学习啊!”“一定!”女儿高兴的回答着。怀着美好愿望,我们全家等了一周还是没有调桌的消息。

妻子中午抽个空去了学校,老师二话没说就把前面的同学调走了。欢乐的时间总是短暂的,没过一周,老师又在女儿前面放了一座“大山”,女儿又生活在“大山”的阴影里了,本来有些内向的她更是不爱说话了。

“不行就让孩子去我们那个农村小学吧,在这里早晚把孩子耽误了!”不愿意去求老师的我只能出此下策。“你天天那么忙,还得带着她多辛苦啊!况且你们小学能比得上实小吗?”我坚定的说“我们条件不如实小,但我只想给她一个快乐的童年,充满自信的人生。”

孩子和我去小学已经四个星期了,“我再也不想回实小了!”这是她面对校长的回答。“这里有朋友、有快乐、有自由!”

寄语:我和每一名家长一样,也想让孩子成为生活中的主角,但并不是所有的孩子都那么优秀,当不成英雄,为什么不考虑让孩子做一个为英雄鼓掌的人呢?还孩子一份快乐,给孩子一份自信,让他们在农村这片广沃的土地上自由的成长,或许秋天的果实会有意想不到的丰硕!

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